语文、数学、英语,哪个才是最难啃的骨头?

admin 2020-10-17 阅读:25

  从优异率来看,仍然是英语最高,数学次之,语文反而垫了底。

  从单科成果来看,这两个班,数学和英语的最高分都是100分,而语文只有86分。

  反过来看最低分,数学就惨了,只有3分,英语呢,初一(2)班的汇总比较详细,看得出也不高,10分。

  语文最低分从初一(2)班的数据来看也是3分,但通常来说,这算得上是一个特例,在初一(4)班没显示出来的部分里,语文的最低分是26分,这个分数比较挨近正常状况。

  比较来看,英语是一个最为均衡的科目,一半以上的孩子都能到达优异水平。

  而语文呢,中等成果的孩子更多,优异者简直是百里挑一,当然,即使差生通常来说也不会考得太差。

  数学,就有点两极分化的意思了,合格率最低,优异率尚可。这多半仍是因为刚刚开学,并且整个初一学年,数学相对都是比较简单的,到了初二,传说中的“两极分化”才真实开始。

  归纳以上来看,对尖子生来说,在初一这个阶段,应该把精力适当向语文倾斜一下,倒一找在这个科目上还有哪些薄弱点需要加强,重点突击一下,争夺别让语文在今后的关键时刻拖了后腿。

  关于中等生来说,强化一下数学和英语应该见效更快。尤其是英语,可以在现有基础适作为一些拓展,把基础打得更结实一些,以便为今后的数学学习争夺更多的时间。

  数学,一向是中等生的老大难。

  其实,作为中等生在数学上的欠账并不会太多,究竟小学数学内容少,并且更侧重核算一些,争夺在初一1年的时间里,把小学时的欠账补回来,并不是不可能。

  至于那些及格线以下的孩子呢,最致命的是破罐子破摔,要知道,学习中最重要的是态度问题,只需有了内驱力,一切问题都好处理。

  并且,据我调查,“阳光分班”今后的评价系统如同和曾经不太一样了,第一次月考之后,不少初一班主任都在群里喊话,叫家长到校园去剖析月考成果,制定学习计划。



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