这是英语的一大特色和精华?别相信

admin 2020-09-27 阅读:66

  有位网友评论说,英语谓语的16种时态形式和非谓语的各种形式是英语的一大特色和精华!可见受语法式教学毒害之深。

  动词在句子中做谓语就叫谓语动词,做谓语以外的其它成分(比如主语、宾语、定语、主语、补足语等)就叫非谓语。

  无论是做谓语还是做非谓语,动词都具备两个特点:一是动词动作发生的时间,二是这个动作是主语做的还是不是主语做的(主动或被动)。

  所有的人类语言中的动词都具备这两个特点,因为语言反映的就是生活,即生活即语言。

  就时间上来说,除了基本的过去、现在、将来三个时间概念外,还有过去的过去(即过去完成时)、将来的将来(一般将来时)、将来的完成(将来完成时)。

  比如,

  昨天中午之前我就已经把所有工作做完了。

  在所有的语言中,昨天中午都是过去时间,在昨天中午之前把所有的工作都做完了表示的是在过去时间之前的完成的动作,即所谓的“过去的过去”用英语表示就是

  I had finished all the work before noon yesterday.

  类似地,

  明天中午他已经被送往国外了。

  明天中午是将来的时间,明天中午他已经被送往国外是在将来的时间之后完成的动作,即所谓的“将来时间后的完成”,用英语表示就是

  He will have been sent abroad after noon tomorrow.

  你看,把动词的时间和主动、被动组合起来,就是所谓的16种时态。这些时态,在所有的人类语言里都有,只是表达形式不同而已。所以,别把英语学死了,语言是活的,是生活的反映。把语言联系生活来理解和学习,简单易懂,易学易用。

  不做谓语的动词也具备上面所说的“时间”和“主动或被动”两个特点。比如上篇文章我举的例子:

  Rubbing me, Mom said softly, "My son, your basket is extra-special because you bought it on your own."

  rub这个动作和句子谓语动词的动作是同时发生的,即在主语say的时候,rub正在进行,并且say和rub都是Mom做的动作,所以要用主动形式,二者结合,就是rubbing了。想象一下,你的妈妈对你说话的同时,同时还抚摸着你,这样学习英语(或其它任何语言)岂不是极其简单易懂?远比那些语法条文要好明白多了吧?如果你能想通这一点,就明白了语法条文是那些语言学家研究语言发展规律所做的总结,属于语言科学研究,但对于学习语言,弊端远远大于它所有的那点儿了帮助。要不然,为什么你学了10多年的英语,还是听、说、读、写、考样样稀松呢?

  想通过学习语法把英语(或其它语言)学好,是一条看似近、实却远的不归路。真正高效的语言学习,一般1-3年即可学会一门语言,根本不需要现在中小学10多年的学习。

  结果差,说明起点和过程就错了。事实胜于杠精。



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