英语单词发音规则与英语句子朗读规则

admin 2020-08-18 阅读:185

  首先:英语单词发音规则(这个知识点的内容来自苏楠楠和谢孟媛老师的发音课)

  单词是音节构成的,“辅音+元音”、“单个元音字母”和成音节的不同搭配构成了亿万个英语单词。

  单词biology中共有4个音节,分别是bi-o-lo-gy,bi这个音节是“辅音+元音”,o这个音节是“单个元音字母”,lo和gy这两个音节都是“辅音+元音”。

  table这个单词中共有2个音节,分别是ta-ble,ta这个音节是“辅音+元音”,ble这个音节是成音节。

  单词分为单音节、双音节和多音节单词。

  单音节单词朗读时,元音部分读类似汉语拼音中的4声,例如go、come、out、like等。

  双音节单词中有一个音节是重读音节(读类似汉语拼音中的1声),另一个则是轻读音节(读类似汉语拼音中的3声),如何判断双音节单词中的重读音节是哪个?很简单,“名前动后”。如果单词做名词解,则这个单词的重读音节是第一个;如果单词做动词解,则此单词的重读音节在第二个

  遇到一个多音节单词,如何判定它的重音节在呢?

  单词University,我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节,它的重音是哪个音节呢?这时候要用到“倒三规则”,即从后往前数第三个是重音节,具体到单词“unversity”,ver是重读音节。

  倒三规则有一个附加规则:元音重出,即单词中出现ia,ie,io,oe这4个元音字母组合时,算做两个音节,例如前面提到的单词“biologe”,共有4个音节,分别是bi-o-lo-gy,bi这个音节是“辅音+元音”,o这个音节是“单个元音字母”,lo和gy这两个音节都是“辅音+元音”。

  多音节单词的发音除了遵循“倒三规则和元音重出”外,还需遵循“后缀决定重音”这一规则。

  后缀分为0级,1级和2级后缀。

  后缀是0级后缀的单词,重音节就在这个后缀本身。后缀是1级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第二个音节。

  后缀是2级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第三个音节(其实就是验证倒三规则的正确性啦)

  0级后缀与它们的例词:

  1.-ade[ed]blockade[bl-'ked]lemonade[l-m-'ned]crusade[cr-'sed]十字军

  2.-aire[e](法语后缀,也是个名词后缀)millionaire[m-l-'ne]百万富翁billionaire[b-l-'ne]questionnaire[kwes-tn-'ne]调查问卷

  3.-ee[i:]employee[m-pl-i:]trainee[tre-ni:]学员retiree[r-t-'ri:]退休人员

  4.-eer(名词后缀)engineer专家volunteercareer职业生涯

  5.-esque(形容词后缀)picturesque(如画的)gigantesque /gi-gan-tesquearabesque(阿拉伯风格的)

  6.-ette(小)(名词后缀)cigarette(香烟)ci-ga-retteleatherette(人造革)novelette(中篇小说)

  7.-ese(名/形后缀)Chinese中国人Japanese日本人Milanese米兰人

  8.-ique(形容词后缀)(外来语)uniquetechniqueantique

  1级后缀与它们的例词:后缀是1级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第二个音节。

  1级后缀只以“-ic”举例,其它的参考前面的“后缀家族成员”图。

  -ic(形容词后缀)

  electronic /e-lec-'tro-nic

  historic /his-'to-ric

  metallic /me-'tal-lic

  其次:英语句子朗读规则(这个知识点的内容来自唐贺强老师和谢孟媛老师的发音课)

  英语句子如何读?第一:76原则。英语句子由单词组成,英语句子因“强弱读单词”的不同搭配而在朗读时形成抑扬顿挫的听觉效果。

  强读单词有7类(名词、动词、形容词、副词、疑问词、指示词、否定),弱读单词有6类(助动词、be动词、代词、连词、介词、冠词),这称为76规则。

  以下分别是“助动词、be动词和代词”的强弱读发音对比图(来自唐贺强老师英语课程),请仔细看它们,试着读它们,最后背熟它们。

  Are you ready?对照上面的表格,Are 弱读成[r],you 弱读成[j],ready读本音[red],它是形容词,属于强读词汇。

  给一个外籍老师讲授“76原则”的例子:How are you doing?

  完全按单词读音,则是[ha][ɑ:][ju:][du:]

  然而,请看外籍老师对这个句子的读音讲解,居然是每个单词都变音了(或者说弱读了)How 读成了[ha]are 省略不读,you 读成了[ja]doing['du:wn]

  第二,音变规则。英语句子中单词与单词之间可发生5种变音现象:连读、略读、增音、r的2次发音与同化(仔细看下面的课程截图,同样来自唐贺强老师)。

  一个很多人忽略的变音现象:在美语口语中“d、t、th”这3个家伙的发音被“s、n、l”所删。

  例子哈:词组“Changes the”中th被前面的s所删,于是读音变为[ted-s]。

  句子“What's that? ”中t与th同时被处在它们中间的“s”所删,于是读音变为读词组“Wha sat”。

  词组“Want to ”中前一个t被n所删,然后to发它的弱读音[ta],同时t被之前处理好的“Wan”中n所删,于是读音变为[wana]

  第三,英语句子朗读时通过标点符号和意群(句子成分)断句,这个是大家都明白的东西,俺就不啰嗦了。

  第四,英语句子陈述句与疑问句的不同语调模式。陈述句的语调模式是M-H-L(中-高-低)疑问句的语调模式是L-L-H(低-低-高)



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