怎样给孩子做英语情绪认知?

admin 2020-09-09 阅读:204

  所有书籍一致观念都是越早越好,0-7岁是孩子语言启蒙的关键期,如果采用方式得当,效果事半功倍。

  英语作为一门语言,跟学母语一样,关键在听说读写。对于0-3岁的娃,启蒙在于听说,培养语感,读写则是上学后专业学习。既然启蒙关键在于听说,那么有哪些方法呢?

  一般有以下几种:一、磨耳朵,听童谣、儿歌、绘本等;二、平时日常指物说英语,简单英语交流等;三、读绘本,一起演绎绘本故事。

  磨耳朵关键在于根据记忆遗忘曲线重复多听,而不是广泛地听,走马观花地听孩子如旅游看风景,有印象但说不出;日常交流在于鼓励孩子开口说,不要纠结于口音问题,毕竟很多人普通话不标准,也是可以教出说一口流利普通话的孩子;读绘本,重点在情景结合下理解,以及一起演绎。

  看了廖彩杏的《用有声书轻松听出英语力》,个人觉得里面130本绘本书单更偏重故事类长句绘本,对于0-3岁非英语母语的孩子来说,还是比较难的。那么对于0-3岁非英语母语的孩子应该选择什么样绘本?

  个人觉得,一方面,可以从认识类单词词汇本开始,如《DK双语词汇1000》、《小熊泰迪双语启蒙系列》等;另一方面,可以从简单的认知类绘本开始。

  谈到英语启蒙认知绘本,最近读的《高兴的脸、悲伤的脸》十分适合作为低幼孩子的英语启蒙书籍,是专门为0-3岁宝宝打造的中英双语益智游戏绘本。

  本书通过成对反义词和形容词、生动有趣配图描述了15种常见的孩子表情,帮助孩子认知情绪,鼓励孩子表达的同时,掌握相关英语单词。

  本书作者比尔 科特是美国著名的儿童文学作家及绘本画家,畅销书《不要按这个按钮》的作者。《不要按这个按钮》《不要碰这本书》《不要按这个按钮之圣诞大冒险》系列图书在全球销量超过100万册。

  为什么说这个绘本很适合0-3岁的孩子呢?接下来,我从0-3岁孩子成长发育的规律结合亲子阅读互动来介绍下该书籍的内容。

  首先,该书可以当作一本游戏绘本。2岁左右的孩子是“我”意识发展关键期,他们开始有自我意识,也开始尝试挑战家人,观察家人情绪反应。

  该书以生动的配图、简短的词组描述15种常见情绪。在陪伴孩子亲子阅读时候,可以引导孩子一起演绎每个表情,并说出词汇,在游戏中自然引导孩子认知情绪,培养亲子关系。

  如第一页配图,男孩可以吃渴望已久的冰淇淋,露出高兴的脸;冰淇淋掉了,心都碎了一地,露出伤心的脸。

  除了表情,还有跳起来时的脸,落下来时的脸,这些行为都是小孩子最喜欢的游戏行为,家长亲子阅读过程中,可以一起玩耍。

  阅读“安静的脸,吵闹的脸”的页面时候,我们还可趁机引导孩子什么场合要安静,什么场合可以热闹玩耍。最后,书籍还一面小镜子,大大满足孩子感觉自己与镜子里面自己的好奇心。

  其次,中英双语适合刚开始英语启蒙的孩子。0-3岁是孩子积累日常用语的关键期,3-6岁是丰富、拓展语言关键期。孩子学习语言都是从单个词、词汇到短句、到长句。

  该书籍中英词汇生动有趣,充满画面感,特别适合低幼宝宝在绘本中体验语言与场景的结合,又在与家人一起演绎绘本中练习语言,感受表达自己情绪的语言魅力。

  最后,0-3岁时期的孩子,绘本对于他们来说,正如一件玩具,他们会摸摸看、甚至会撕咬。本书采用厚纸板、绿色环保的材料制作、圆角设计,不用担心书本会伤到宝宝,或者被撕咬坏。



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