学会这几个答题技巧,高考英语多考20分

admin 2020-09-07 阅读:16

  我们今天开始讲超级解题法的第六部分:单词拼写快速提分技巧!只要掌握这一技巧,单词拼写就能考高分!#高考英语#

  一、命题规律

  近年高考英语新增的单词拼写题,要求考生根据提示填写文中所缺的单词。这种试题将所填单词置于特定语言环境中,要求考生借助其意义和逻辑关系分析出所填词汇的词性和词形,并正确拼写出该单词。

  本题型分两种考察形式:

  1.给单词提示(包括中文意思和英语原词);

  2.不给单词提示。

  二、解题步骤

  正确解答单词拼写题应遵循以下三个步骤:

  1.定性

  所谓定性就是确定所填词汇的词性。众所周知,同一含义可有不同词性的词来表达,因此做单词拼写题时首先应分析句子成份,从而确定所填词汇的词性。

  动词必须做谓语或用于不定式结构,如果一个空档缺少谓语或不定式小品词to后面的内容,应由动词担任;名词常做主语或宾语,形容词多修饰系动词或名词,由形容词担任;副词多修饰行为动词、形容词或过去分词。例如:

  It is ________ (稍微) colder today than it was yesterday.

  【分析】colder为形容词,应用副词修饰,因此该空应填slightly。

  2.定形

  确定好了词性不一定能准确写出单词,还需要考虑同一词性词的不同形式。

  1)动词应考虑时态、语态、主谓语一致及是否应用谓语动词形式

  如果用动词做主语、宾语,应由不定式或动名词担任;如果用动词做介词宾语,应由动名词担任;如果用动词做状语且表示主动,应由现在分词担任;如果用动词做状语且表示被动,应由过去分词担任。例如:

  I want to thank everyone who has ________(鼓励)and supported me .

  【分析】该空应填表示“鼓励”的动词形式,因受has影响,应填其过去分词形式encouraged。

  2)名词应考虑其单复数及所有格形式。例如:

  Jenny spends hours in front of the ________ (镜子)!

  【分析】受the影响该空应填名词,因一个人同时只能在一面镜子前打扮自己,因此该空应填单数名词mirror。

  3.定写

  所谓定写就是在确定好所填词汇的词性、词形后应正确写出该单词。正确拼写单词必须注意:学科、月份、国籍及专有名词应大写首字母;重读闭音节单词应双写末字母。例如:

  ________(一月) is the first month of the year. (2006全国卷II)

  【分析】“一月”是月份,即使不在句首首字母也应大写。

  三、高分技巧

  1.已给单词提示题型的技巧

  此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平,有的给汉语意思,有的给英语原词,但是解题技巧都是一样的。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要应用复合的变化形式。

  1)名词形式变化

  名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例如:

  There are many students living at school,the ________(child) houses are all far from school.

  【分析】由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children's。

  2)动词形式变化

  动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。例如:

  A talk ________(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

  【分析】句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“未来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

  3)代词形式变化

  代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。例如:

  The king decided to see the painter by ________(he).

  【分析】由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

  4)形容词、副词比较级变化

  英语中大部分形容词和表达式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀er和est,或在词前more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。例如:

  I am ________(tall) than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

  【分析】此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”确定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

  5)数词形式变化

  数词的形式变化包含基数词、序数词,或加后缀-teen/ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice。例如:

  To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a________ (three).

  【分析】从上下文持续起来懂得,这是一个分马的方案,大儿子分得a half,也就是“一半”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”。

  6)单词的派生

  词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例如:

  Lious lost his wallet yesterday,So he was very____(happiness).

  【分析】在这道题中,学生很轻易断定出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。

  2.未给单词提示题型的技巧

  此类题难度较大,但也是有办法应付的。

  1)固定短语构造

  根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。



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