如何通过阅读学习英文?

admin 2020-08-17 阅读:191

  许多学生只花了三四年,就从插图绘本一直读到美国大学历史教材,这应该算进步快的吧?现在的小朋友真的是越来越强咯。

  但同时我也看到有很多朋友还走在迷茫的路上,想尝试分享一些经验给大家,如果能有帮助,少走点弯路,总是好的。

  如果觉得有启发,可以转发给身边有需要的朋友。

  【问题1: 为什么要学英文?】

  因为英文是学术界的主流语言,是获取信息最直接的方式。

  如果你不想被语言束缚,读懂第一手的资料,那就学英文吧。

  当然对于中小学生来说,你还要参加各种考试,比如中高考/雅思/大小托福等等......

  【问题2:听说读写,哪个更重要?有没有顺序?】

  先读后写,先听后说。

  大量读精细写,大量听模仿说。

  读写比听说更重要。

  注意这里有一个误区,很多爸妈更注重小孩学口语,日常对话都用英语感觉自己真是个洋气的家庭呢。

  这完全是给自己心里安慰。如果一个美国小孩学中文,你觉得他会读《史记》更重要,还是会说“妈我饿了”更重要?

  很多人在口语上投入太多了,其实做到发音准确就可以了。

  【问题3:什么时候开始学英文比较好?】

  小学3年级或者现在。

  我的学生最小是3年级,这个年纪大脑前额叶发育得差不多,不至于完全管不住自己。

  3年级起步,从插图绘本开始,再到人物传记,再到non-fiction非虚构的理论作品,7-8年级就可以过托福关,托福考完可以继续一起读到大学教材。(按照现在的鸡娃水平,7-8年级考托福已经是正常节奏了,不算早)

  最后是一个时间规划的问题,在初高中数理化科目负担加重之前,打好英文的基础,你说重要不~

  【问题4:如何学习英文?】

  阅读。

  想想你是怎么学习中文的,不过就是通过阅读吧。从小学一年级的《升国旗》,一直读到鲁迅、木心、钱钟书。课外书也读过不少,四大名著和《十万个为什么》,差不多就这样吧。读得越多,语文越好。

  英文也一样,多读书,读好书,语言也学习了,知识面也拓展了。

  最好是爸妈带着娃读,读完讨论书中内容。我知道这是奢望,爸妈要么没时间,要么没耐心,不然也不会交给老师。

  关于写。别着急,读多了才能写,一个是有东西可写,一个是知道语言该怎么组织。练习的秘籍是模仿。

  听和说,参照读和写。

  【问题5:如何选书?】

  从你热爱的领域入手,找一本适合你自己难度的书。

  如果没有老师带领,这个适合的难度就是不会让你放弃的难度。如果有老师,老师会帮你匹配,也会帮你读难度稍微更高一些的书。

  如果你是职场人士,读一本经典的经管类书籍就不错。如果你喜欢艺术,为什么不读一本艺术史。如果你喜欢Elon Musk直接去读他的传记不香嘛~

  对于孩子来说,我建议多读人物传记/历史/艺术史/经济/商业,帮助他们了解社会,这也是我带他们读的内容。

  Who was系列的人物传记适合刚上手的小朋友,语言不难,内容丰富。很多人知道,但是有没有认真读下去呢?

  Roger摄于哈佛大学(“走进门,增长智慧”,背面是“走出去,服务国家和人民”)

  【问题6:如何通过阅读学习英文】

  每3-4周读完一本书,积累核心词汇和句法,总结大意并与家人朋友讨论书籍内容。许多知识分子家庭会这么做。

  词汇可以查字典,看不懂的句子可以问搜索引擎。

  秘籍是坚持下来。

  这是自学的方法,理论上人人都能自学。如果坚持不下来或者搞不定,可以考虑请一位优秀阅读老师。

  【问题7:阅读有什么好处?】

  第一是提高语言能力。词汇量大了,句子读懂了,一本书能读完了,这些都是肉眼可见的能力提升。

  第二是认识各个领域的概念。比如,什么叫做和谐/利润/民主/真实。

  第三是形成概念框架,什么叫做艺术/经济/政治/哲学。

  第四是批判性思考。作者说得对不对,为什么。

  第一语言能力是最基础的,后面三项是提高认知能力,包括理解和表达。一个人的底层能力是什么,无非就是这些。托福SAT,测试的是什么,就是这个。

  Roger摄于耶鲁大学贝尼克善本图书馆

  【问题8:如何看待各种考试?要不要考托福?】

  考试是非常好的反馈手段,不考试就没进步。但是这不意味着一上来就要去刷考试题目,这相当于演员每天都上台演出,没时间排练。

  大多数语言考试都是非常科学的,比如说托福,我们在做英文阅读的时候其实一直对齐托福的能力要求,比如词汇/知识面/长难句理解。这个自己做的时候要注意。

  阅读难度层层深入之后,可以用一次托福考试,作为语言学习的里程碑,轻松取得100分以上成绩就意味着你可以开始阅读更学术性的著作,比如大学教材。

  以上是从我作为阅读导师的角度出发,看到的一些问题,希望有所帮助。欢迎大家抛出更多问题,我们一起讨论。



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