这里有你必须知道的英语提分方式!

admin 2020-09-02 阅读:196

  你知道吗?在很多地区,班级排名中等的学生英语成绩不足90分!

  甚至有50%以上的同学英语成绩只有40-50分,问题出在哪?

  如果从单从成绩和应试的角度去看,40-50分肯定不足以应对高考的,或者说如果英语只有40-50分,那么很大几率在填报志愿时只有“被选择”权,基本上杜绝了与心仪大学开启一场甜蜜邂逅的可能性!

  985大学:要求达到A级以上(135分以上)才具有报考资格

  211大学:要求达到B级以上(120分以上)才具有报考资格

  非211一本:要求C级以上(105分以上)才能报名

  为什么是40-50分,不是90-100分甚至更高?

  英语成绩如果低于90分,单词基础可以说是不过关的,最起码与高考考纲要求掌握的3500词有一定差距(不含超纲词汇的情况下),因此,千万别小看词汇量基础对成绩的影响!

  英语教育专家俞敏洪曾说过:如果将高考英语卷子翻译成中文考试,小学五年级的学生也能考到140分!

  这几句话的逻辑是,词汇量够,高考英语,比小学语文都简单!

  如果把英语比作一个木桶的话,听力、选择、语法、阅读、完型、作文是组成桶的边沿,那么词汇量一定是桶的底部!

  假设阅读或完型是短板,但词汇量还在,桶内都会留存一部分的水,也就是说依然可以获取一定的分数。

  但如果各类语法规则熟记于心,阅读、完型的答题策略也非常精通,但是没有词汇量作为基础底板,相当于水桶没有底,注入再多的心血到头来也是竹篮打水一场空。

  因此,对于英语偏科的同学们来说,提升词汇量迫在眉睫!

  为什么英语词汇量问题困扰全国数百万考生?

  首先,相较于西方母语式语言环境,目前国内日常生活中用到英语的地方少之又少,缺乏英语的使用环境。特别是在做英语听力练习时,如果你的老师发音都不甚标准,那当你考听力的时候又怎么能准确的判断出词汇的意思呢?

  其次,对于单词的记忆方式缺少科学有效的管理。对于初、高中学生来说,传统的卡片、背词典的单词记忆方法往往达不到预期的预期的效果不说,还特别劳神费力,典型的“事倍功半”,但如果只背考纲内要求掌握的单词,一旦遇到超纲词汇也会手足无措。再次,对于复习频次的不确定性。大家都知道在记忆单词的过程中,最难的就是长期、精准的记住单词和意思。单词记忆不是只有记住和没记住,其中还掺杂着“夹生词”,哪些单词需要反复记忆?那些单词是夹生词?那些单词是已经了然于胸的?这些单凭人脑很难分辨!

  “高中生单词背诵的过程中,不怕你记不住,最怕的就是夹生词,甚至可以把夹生词比喻成“化妆成朋友的敌人!''”记忆引擎之父杨宁远博士这样评价“夹生词”。

  那么如何才能快速、精准、高效的去记忆单词达到高考应试的单词储备量呢?

  1、高度精准的词汇大纲!

  足够精准得考纲词汇整理会让你得每一次记忆都是为了考学、得到更高得分数(提倡素质教育的别喷,小编也承认素质教育的优势,但是没有足够高的分数就意味着失去很多选择的权利,还是建议现阶段以分数为主),因此就需要近几年得高考真题词汇进行训练。

  2、科学的思维记忆方式!

  这里的科学记忆不光是掌握对应的复习时间,还需要掌握需要复习的内容,以高考3500-4000词汇为例,很多词汇其实已=已经牢牢的刻印在你的脑海中了,但是怎么确认是否牢固记忆呢?人脑其实很难分辨的

  但是如果每次复习都需要从头整理一遍,那将会浪费大量的时间和精力,让时间本就不充裕的考学学生更加雪上加霜!因此,科学的思维记忆方式和科学的管理方式尤为重要!

  3、一颗希望变得强大的心!

  是的,你没看错,真的是一颗希望变强大的心。人的知识摄入来源无非就两种:被动摄入和主动摄入。

  被动摄入指的是老师教、学生学,而主动摄入指的是自学,一颗希望变强大的心,往往能在你懈怠的时候支持着你的主动学习!因此,每个同学都需要希望变的更加强大的信念!



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