分享初中英语对话听说学习策略

admin 2020-08-29 阅读:28

  英语是一种语言,因此我们在学习英语的时候,关键的是学习如何说好英语,听懂英语,摈弃早些年“哑巴”英语的学习模式。

  现在的英语学习和考试都可以借助计算机的帮助,用计算机进行的听说学习和考试就是人机对话听说学习和考试。无论是人机对话的听说学习与考试,还是人与人直接对话的听说学习与考试,基础都是初中英语听说学习与考试。

  01初中英语听说学习的考核目标《义务教育英语课程标准》要求初中生必须达到以下标准

  02初中英语人机对话听说学习与考试的基础性策略加强单词读音学习

  听说的基础是语音,英语的基础是单词。所以英语听说必须从单词读音开始学习。我们要注意对所有初中阶段的单词都进行进行认真朗读,做到读得准、听得出。

  按照话题进行词汇读音学习,扩大词汇量

  话题是语篇的基础,初中英语听说都是基于话题展开的,因此要注意话题朗读单词、听单词、说单词。

  在回答问题、转述时,需要有一定的词汇量,才能很好地完成,尤其是转述,需要用不同的表达方式,词汇量太少就无法有效地完成。

  我们发现,按照话题扩大词汇量,是非常有效的方法。这不仅包括单独进行词汇学习,更包括在阅读中进行话题词汇量分析、梳理。话题阅读是我们经常开展的阅读活动,话题词汇可以帮助我们听说,也可以帮助我们读写。

  特别注意近音词

  英语是拼音语音,近音词很多,尤其是连读导致的近音词,我们需要认真听、反复读,做到听的时候能区别开,说的时候能说清晰。

  掌握其他语音规则

  英语还要注意一些语音规则,尤其是单词重音、语句重音等,也要认真掌握。

  巩固语法基础

  基本语法是所有英语学习的基础,听说也不例外。我们要加强基础语法的学习。听说中会听到各种问句,我们可以对问句与答句的关系进行总结。我们还要重视语句结构的学习,要进行同义句转换学习,这对回答问题、转述都非常有帮助。

  注意人机对话技术要求

  03在人机对话中,我们还需要注意一些基础问题

  A.注意听信号,不要抢读

  录音之前,要听到提示音,然后再开始录,否则我们说的话可能有几个音没有录上,导致错误。如果再重复就耽误时间了。

  B.要孰悉符号,遇到没听到或者听不清的内容要知道怎么解决

  考试的界面上有各种符号,我们要提前熟悉,经常使用,这样才能很快按照考试要求进行考试。当遇到听不见、听不清时,自己知道怎么解决。

  C.耳机音量要合适

  耳机音量可以调整。我们要调整适合自己的音量,音量不是越大越好,而是自己听得清楚为好。听的过程中一般不宜调整音量,因为一次考试的录音都是一次合成的,音量不会出现很大变化。

  D.麦克风距离要合适

  录音时不要把麦克风拉得太近,而要按照麦克风控制的自然距离录音。太近会导致气息等杂音录进去,从而导致录音效果不清晰。

  E.录音音量要适度

  回答问题的音量要控制在最低音量线和最高音量线之间,不要低于或者超出这个范围,不宜过大或过小。

  F.录音语速要适度

  语速不宜过快或过慢,正常说话语速即可。在平时的口语训练中要注意规范。

  其他

  口误是非常正常的现象,当发现自己的答案有误时,有把握的前提下,要尽快补答,不要等到末尾了才匆匆说出答案,以免回答的信息不全,影响流畅性的得分。

  对于信息把握不准确的内容,可以根据自己的英语基础、已有知识等进行合理推测。



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