为什么有的人极力反对将英语变成副科?

admin 2020-08-24 阅读:192

  英语相对于汉语来说,是一门非常年轻的语言,只有1000多年的历史。但是却是目前全世界使用范围最广泛的语言,全球有67个国家把英语定为第一语言,也是联合国的5大语言之一。

  汉语是世界上使用人数最多的语言,同样是联合国5大语言之一。

  我国一直重视外语教育,尤其是英语,一般来说,现在从小学3年级就要正式开始学习英语。一直以来,对于国内开设英语课,不少人人从自身的角度出发,对学习英语就有不同的看法 :

  有人主张把英语变成副科,有人却极力反对,不能变成副科。

  还有的人主张维持现状:英语一定要学,维持主科现状,但是应试教育倾向严重了,主张增加运用能力考试的比例,比如,听说能力的考试。

  02英语变成副科,有人反对的原因无非就是一方面,把英语降为副科之后,在中小学教育的课程体系中,英语就会由必修变成选修,变成选修之后,中小学校里的英语课程不会再重视,就是一种可有可无的状态,原有的平衡势必被打破。

  另一方面,英语变成副科之后,在教育体制的课程设置中英语的权重就会急剧的下降,引导越来越多的人放弃学习英语,越来越多的人要了解外面的世界需要借助机器翻译,或者其他人的翻译。

  还有一点,就是英语变成副科,势必会影响到课程设置以及校外的教育机构,会导致许多人失业。

  03要把英语对变成副科的理由就是

  觉得学一门外语费劲,学了也无用武之地,浪费时间。

  再者就是体会不到学习英语的好处,认为英语只不过是一种交流的工具,可有可无,尤其是在国内,日常交流有母语中文就好了。

  最后一点就是,学了英语只要没有运用语言的环境,应试教育学得的英语水平会急剧的下降到最初的起点。

  04英语不会变成副科,会维持现状中国现在还属于发展中国家,中西方不同文化时间的交流和碰撞都是不可避免的。英语不只是一种交流的工具,还是一扇打开认识另外一个世界的窗口,这其实是一个多元化的世界。机器翻译最多只能传达基本信息,而不能传达文化和情感。

  另外,面对全球化和现代化的发展趋势,谁都不可能置身事外,视而不见,自我封闭。

  最重要的一点就是,英语的学习与意识形态毫无关系,学习是为了让自己取得进步与发展,而不是崇洋媚外。

  05写在最后不赞成把英语变成副科,但英语应试教育倾向性过于严重,要优化现在的英语教育,提高英语听力和口语考试的比重。

  现在国家有关部门已经意识到了这个问题,已经逐步加大了英语运用能力的考试。最明显的变化就是,高考在逐年的加大听说部分的考核,英语听说部分的考试占20%,一年可以考2次,取最高一次成绩计入总分。而笔试部则为130分。#学习#

  找准机会,只要大胆地开口说,哑巴英语的现象将会越来越少。



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